ISBN编号: 9787558553653 书名:玩转校园 作者: 霍韵婷 出版时间: 2021年3月第1版 作者地区: 中国大陆 出版社:北方妇女儿童出版社
编委:纪煦 张咏瑜 张梓颖
目录
学生篇
●破冰之旅
团队建设活动一:花农大比拼 03
团队建设活动二:四人抱团取暖 11
●初识校园
挑战任务一:学校规模估测 17
●绿色校园
挑战任务二:观察校园植物 26
挑战任务三:制作植物铭牌 38
●平面校园
挑战任务四:徒手测量建筑物的长、宽 45
挑战任务五:绘制建筑物精密平面图 52
●立体校园
挑战任务六:测量立体建筑数据 58
挑战任务七:立体模型材料准备 65
挑战任务八:立体建筑搭建 71
教师篇
●破冰之旅
团队建设活动一:花农大比拼 77
团队建设活动二:四人抱团取暖 80
●初识校园
挑战任务一:学校规模估测 82
●绿色校园
挑战任务二:观察校园植物 84
挑战任务三:制作植物铭牌 85
●平面校园
挑战任务四:徒手测量建筑物的长、宽 86
挑战任务五:绘制建筑物精密平面图 88
●立体校园
挑战任务六:测量立体建筑数据 90
挑战任务七:立体模型材料准备 93
挑战任务八:立体建筑搭建 94
破冰之旅开篇语
STEM是什么?在STEM课堂,我能学到什么?我的队友是谁?我连同学都不认识,怎么进行团队合作完成任务?
小朋友,你是不是有很多疑问?没关系!在《破冰之旅》主题学习,我们将会通过“花农大比拼”和“四人抱团取暖”两个团队建设活动,让同学们体验STEM课程和快速融入团队合作。
在主题《破冰之旅》,我们将会学习:
一、知道STEM的概念,了解STEM课程的关键词。
二、通过模拟活动,知道团队分工协作的重要性。
三、能够挖掘自己的特长或专长,服务于本团队。
团队建设活动一:花农大比拼
任务描述
●自行组建团队,通过团队合作完成任务。
●模拟花农生产、交易、采购等环节,通过合理配置资源、减少生产成本、团队分工合作等手段,达到财富利益最大化。
要求
●只能使用教师提供的材料、工具。(保证资源的初始均衡)
●收购标准:大小、形状必须符合要求。(保证市场的有序进行)
材料工具
●每个小组的初始资源:两张A4纸、两把剪刀、两张采购券、500元校园货币(学校自制)。
●后续资源可根据市场开放情况,凭采购券自行选择是否购买。
好评率
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