“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”习近平总书记在十九大报告中深刻阐明，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”汉字承载着中华文明，是传承和弘扬中华文化的重要载体，汉字是书法的灵魂，书法复兴是文化复兴一部分。“汉字”是世界上自古以来唯一的没有间断过的文字形式。然而在几千多年的发展和演变中，汉字呈现出不同的形体，在丰富了我们书法艺术的同时，也经常出现为了追求艺术表现而进行多笔画、少笔画、结构错位的处理，给认读带了一些障碍。许慎《说文解字叙》有云：“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古。”规范字是历史发展到一定程度政治、经济和科技的必然产物，是一种标准，是全社会都应遵从的标准。我们促进青少年提升语言文字应用能力，进行规范汉字的学习和书写训练也是为其终身发展打下良好的基础。

千年莞邑，文风昌盛，书法历史悠久，源远流长，人才辈出。林直勉、容庚、邓尔雅等一批在海内外享有盛誉的书法篆刻先驱，给东莞留下了一笔珍贵的艺术财富。为传承先贤遗风，永葆书艺长青，东莞市于2009年启动规范汉字书写大赛，已连续举办了九届。近年来随着书法进课堂的普及，我市书写教育成果颇丰，大赛的参与热度和作品水平都显著提升。本届大赛的参与人数达到了55万人。经专家评选，共有特等奖120幅，一等奖182幅，二等奖181幅，三等奖439幅，优秀指导老师73名，优秀组织奖10个。其中，120幅优秀作品被推送参加第九届广东省中小学规范汉字书写大赛。共有114幅作品获奖，其中特等奖46幅，一等奖44幅，二等奖24幅。

我们从本届比赛的获奖作品中选出优秀作品302件结集成册。所选毛笔作品虽然都是在四尺之内进行创作，但在纸的颜色选用上、在章法制式上师生都很用心经营，巧妙构思，别出新意，体现了参赛者在书法创作上的创新意识和探索精神；硬笔作品形式丰富，鲜有雷同，“规范”而不“呆板”。参赛者不仅注重汉字的规范，而且书写字体取法不同，通过书写的节奏、收放、精细、穿插、方圆、虚实、浓淡对比等，使作品“规范”而“美丽”，更具欣赏价值，足见规范和艺术之间并没有不可逾越的鸿沟。

在汉字书写的教学中，以规范为本，培养学生的审美情趣、艺术修养，弘扬汉字文明，我们任重道远。谨以此集，彰显汉字书写教育的可喜成绩，唯大家借鉴学习，更上一层楼。

编者