[作者简介]

曹子健，女，毕业于东莞市东华中学文科精英班，2013年以东莞市文科状元，广东省文科前十名的优异成绩考入清华大学法学国际班，清华大学“新百年领军计划”培养对象，曾获得清华大学优秀毕业生，北京地区高等学校优秀毕业生，国家奖学金，蒋南翔奖学金，清华学业优秀奖，文艺优秀奖，志愿公益优秀奖，清华之友-恒大奖学金等，第十二届清华大学英语风采演讲比赛决赛前十名，获得世界顶尖名校——英国剑桥大学录取通知书。

[内容简介]

《手心里七朵云》这本书是曹子健从小学到初中、高中撰写的精彩的散文集，作者是一个从小爱读书、爱写作、爱思考的优秀女生，本书用记录了她对生活、学习、友谊和人生的经历和思考，完整展示了一个小女生成长为清华学霸女神的心路过历程，揭秘了清华状元培养的成功经验！成为中小学数以万计粉丝们学习的励志偶像！书中同时还附有曹子健父母的家庭教育经验分享，珍贵的成长记录照片等,成为家庭教育成功经验借鉴和家庭亲子大阅读的必读之书！

文字因年轻而美丽

文／汪 政

曹子健同学虽然远在广东的东莞，却是我的小同乡，所以尽管我们没有见过面，但看到她的文字，还是觉得十分的亲切。

作文，在许多学生那里被称为最辛苦的作业，但看得出，在曹子健同学那里，作文是一件快乐的事件。因为她的文章是活泼的，轻松的，有趣的，没有什么束缚，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。文章要写得好，首先就是要有这样的心态，只有自己自由了，文章才会自由；如果将作文看成一件痛苦的事情，脑子里琢磨的是怎么快点完成任务，怎么才能符合老师的要求，符合书本上的规矩，那么不管你花多大的气力也不能解放自己，更不能使文章生动活泼，生龙活虎。

我是主张孩子要会写文章的，能写得一手好文章更好。学习语文，最终连文章都吃力是不能算成功的。语文不仅是一门学科，更是一种生活。学习语文，从本质上说就是在学习生活。我现在经常说，我们应该拥有高质量的语文生活。而从祖国文字中获得滋养和乐趣，具有写作的能力，从而能够自由地表达自己的思想感情，在自己的写作中获得审美的愉悦，通过书面交流结识更多的朋友，得到更多的机会，赢得别人的理解和尊敬，从中体会到成功感，应该是高质量的语文生活的幸福指标。从这个角度讲，写好文章并不只是掌握一种表达技能，而是在追求自己的美好生活，争取一种好的生活方式。也是从这个角度讲，我们每一个人都应该从学会生存，学会生活的高度来理解写作，并且将写作作为一种自我成长、自我修炼的途径。

要知道，我们都在与写作共成长。

所以，摆在我们面前的不仅仅是曹子健同学从小学到高中的一篇篇习作，它是曹子健成长的轨迹，是她生命之树成长的年轮，是她童年与青春的一幅幅图画。她是在用笔记录她的生活，也在与我们分享她的快乐。从这些文字里，我们可以看到，她的生活是丰富多彩的，她的感觉是尖新细腻的，她的思想是纯净而又鲜活的。我们看到的是一个充满热情与幻想，热爱生活的女孩子。她爱看书，她热爱大自然，她与老师和同学们友好相处，并且喜欢用文字把他们贮藏在自己的心里。我特别看重她的那些观察社会生活的评论文章，激浊扬清，爱憎分明。虽然她的观点难免有些幼稚，虽然她的小大人式的严肃让人有些忍俊不禁，但从小养成对社会的关心总是好事，一个人的现实情怀比什么都可贵。

第一次看到“曹子健”这三个字我就一下子就想到魏晋时期的那位青年才俊曹植（字子建），子建七步成诗，一直是中国文学史上的佳话。但愿今天的“子健”也会有那样的才情，更会有一比前贤的理想和追求。曹子健在《追寻》一文中说，“ 她要马不停蹄地追寻高山，永无止境地追寻阳光，追寻雨露，永不停歇地追寻世间万物，直到永远，永远……”有这样的理想与追求，曹子健同学一定会写出境界更加高远的文章。当然，她也一定会健康成长，拥有更加幸福的生活。

汪政，全国著名文学评论家，国家一级作家，中国作家协会会员，中国小说学会副会长，江苏省当代文学学会副会长，南京市评论家协会主席。曾担任第二届、第三届、第四届鲁迅文学奖终评委，第七届茅盾文学奖终评委。

目 录

小学·书香童年

1、日记三则

2、送艺进校园

3、草坪嬉戏

4、恶作剧的玉兔

5、李羽变了

6、梦游南沙群岛

7、妈妈

8、树叶和贴画

9、真假将军

10、爱吃糖的小熊

11、钢琴比赛

12、削苹果

13、花儿笑了

14、羊吃青菜啦

15、参观综艺数码城

16、周玺

17、抽陀螺

18、梧桐树

19、奇特的钢笔

20、我当小导游

21、朗读比赛

22、买菜

23、美丽的三角梅

24、南通一日游

25、蒲公英旅行记

26、茄子烧肉

27、劝说

28、神奇的小手帕

29、师生情

30、我

31、小跳蚤市场

32、小小贺卡寄真情

33、雪松

34、在梦中……

35、爷俩踢足球

36、欢乐星期天

37、美丽的百脉泉

38、小狗和我交朋友

39、我和小鸟做朋友

40、她

41、垃圾王国历险记

中学·春天有约

初中·泼墨江湖

1、My Way

2、等你心中的花向我开

3、反面

4、告别58

5、给贝多芬的一封信

6、关于鼓励

7、镜中的风景

8、另一种尘埃心事

9、木马上的童年，迷离的童年

10、午夜断章

11、岁月如画卷，我的初中生活

12、我发现生命的华彩

13、无题

14、一场游戏一场梦

15、阿T正传

16、永恒的痛

17、又见彼岸花

18、心中的奥林匹克

19、怎能不忆江南

20、看不见的缱绻真情

21、怎敌他花尽尘嚣

22、长发飘飘的日子

23、成长路上

24、残楼映日

25、从泪走到血

26、等待带给我快乐

27、凤头 猪肚 豹尾

28、话别

29、价值.境界.人生

30、脚步

31、老师，我想对您说……

32、论“追星”

33、徘 徊

34、手心里的七朵云

35、我寻找的小孩

36、我终于看懂爱

37、无言背后

38、一线天

39、这就是我

40、追寻

41、罪与罚

42、一梦千年

43、当我面对午后阳光的时候

44、凤凰涅槃

高中·浅酌人生

1、燕园的人文情怀

2、失落的圆明园

3、年轮的独特风景

4、南国胜景——可园

5、那些花儿

6、双面人

7、一场炫富事件背后的慈善危机

8、曹记续貂

9、游园惊梦

10、我是谁

11、友人印象

12、一个人的旅行

13、耐挫，才会赢

14、断想

15、让道德之美永驻华夏

16、“草根文化”繁荣能持续多久

17、从零开始，海阔天空

18、用适应迎接“柳暗花明”

19、从汶川地震透视“英雄”含义

20、一声“叫停”惊醒国人法制意识

21、与孤独同行

22、远见

23、学会放下

24、品出自己的味道

父母必读

清华漫步（大学生活）

爸妈心语（经验分享）

成长足迹（精彩照片）

特别推荐（必读书目）

后记

在读书与写作中成长

文／曹阳明

我女儿曹子健出生几个月了，邻居惊讶地问：“怎么从来没听到你家孩子的啼哭声啊？”我们笑了。女儿出生前，我们俩口子就拜读了早期教育专家、湖北大学的冯德全教授关于早期教育方面的一本书《0岁方案》。书中早期智力开发、早期识字、早期阅读的案例深深地吸引了我们。于是，女儿吃饱喝足后，我们便在10平米的小房间的墙壁上贴满了“大”“小”“多”“少”“鸡”“鸭”“鹅等各种各样图文兼备的画片，给女儿手里也塞上了色彩绚丽的小“图”书。女儿总是爱不“释”手，经常一边流着口水，一边伊伊呀呀地念着谁也听不懂的哑语。即使有时她把书倒拿着，也“读”得不亦乐乎，叫人忍俊不禁！所以，她哪有时间去“哇哇”大哭啊！很快，她认识了很多字。而且认字儿，“看”书（我看只是看了好玩！）成了她的最大兴趣。妈妈经常带她到邻居家，到学校里去散步，大人们叫她认字，她都乐意，但是一定要给她奖励呦，那就是表演成功后要鼓掌！要是哪个没有鼓掌，她就指着那个阿姨或叔叔，嘴里直呜呜，害得人家不鼓掌还不行，把大伙逗乐了！到了女儿上幼儿园小班的时候，女儿已能把家乡的报纸《南通大众》头版新闻读出来了。喜得老师们个个都要抱抱她！朋友夸我们女儿的读书可谓起步“早”，见“效”快。

到了女儿上小学一、二年级时，我们就根据她的认读能力，给她挑选了古今中外的各种启蒙读物，尤以童话、神话、故事为主；稍后三、四年级给她以小说为主，读了各种儿童文学名著和古典小说的少儿版；到五、六年级就读一些名著的原版，那些还真是些大部头，让她一本一本地“啃”。儿童的好奇心是特别浓的，女儿经常打破沙锅问到底，弄得我们常常“理屈词穷”，招架不住，无奈之下，我们就给她买了《十万个为什么》系列丛书，让她自己去寻找答案。随着女儿的图书积累得越来越多，我们给女儿买了书架，后来转换成书橱，又专门给她按了一个小书房，让她有一个安静的读书环境。女儿也常常光顾我的书房，有一次，她发现了一套《中国通史》的绘图版丛书，看图读史，特别有趣，给迷上了。从此，她对历史产生了浓厚的兴趣。小学是孩子读书的黄金时期，女儿的书读得多而杂。既有文学类，也有科普类；既有童话、小说、寓言类，也有神话、歌谣、歇后语、成语故事类；既有现代作家的诗歌、散文，也有唐诗、宋词等等。

正如当代教育家朱永新教授所说的：“一个人的精神发育史，就是你的阅读史。”读书的确给女儿的童年带来丰富多彩的精神生活，读书改变了孩子的习惯，读书改变了孩子的气质。无论是旅游，还是与朋友喝茶、吃饭，女儿总是带着书，甚至吃饭时她总恨不得“三下五除二”，放下碗筷赶紧去读书。就连上厕所她也得夹着本书，被我们“骂”了多少次，还是改不了这坏习惯。于是，我给她“创作”了一个专属于她的歇后语，“老九（乳名）上厕所——死（屎）读书”。一家人常常为此哄笑她。女儿上初、高中后，作业相对较多，读大部头的作品少了一些，但品读《读者》《意林》《青年文摘》等杂志上的各种精美短文，成了她新的追求。这些短小精悍的美文也深深地吸引了我们，我们全家也跟着她一齐读起来，还经常交流起各自的阅读感受。你瞧，这“书”女之家，其乐也融融。

读书让女儿比起同龄孩子更显得知书达礼，情感细腻，正如汪政老师在这本书的序言里说的那样，女儿的感觉确实是“尖新细腻的”！尤其是通过读书，积累了丰富的语言，表达就更加畅快淋漓，写作就得心应手，游刃有余。我们也经常鼓励她仔细观察，深入思考，大胆表达。小学时代她就发表了多篇习作了，还“创作”了几篇童话和寓言，成了小有名气的“小作家”。这几年，她先后获得了东莞市“阳光下阅读”的现场作文一等奖，广东省中学生（高中组）现场作文大赛一等奖，广东省中小学第二届“暑假读一本好书”征文一等奖等含金量较高的奖项；在英语，钢琴等各级比赛中也多次获奖。

在她的小学、初中、高中多位语文老师的鼓励下，在和蔼可亲的东华高级中学简期颐校长和东华初级中学强光银校长的帮助下，我们选了女儿的部分习作编辑出版，呈现了女儿的读书和写作的成长历程，也借此回答大家关心的“女儿是如何成长”的话题，但愿能给同学们和家长朋友一点点启发。非常感谢在子健成长道路上给予无微不至关怀的各位班主任和各位老师（恕不挂一漏万、一一列举姓名了），这本书是曹子健以一颗感恩的心，在东华建校十周年之际，在即将走向成人典礼之际，献给母校和老师们的一份小小礼物，以回报所有呵护她、帮助她的恩师们！

还要特别感谢著名文学评论家汪政老师从繁忙的文学活动中抽空仔细阅读子健稚嫩的习作，并亲笔撰写，两次修改序言，非常感动；感谢北京大学唐少强教授的亲切勉励和希望；感谢民办教育家丁立生校长对女儿的关怀，感谢作家刘枫、彭超鹰等老师的多次指导；感谢素未相识的广州画家王师洁姐姐夜以继日地为子健妹妹创作插图；感谢《东莞时报》教育周刊主编石长青老师对子健一直以来的关注；感谢东莞市妇联少儿活动中心副主任严建锋叔叔一家和王长涛老师的热心相助；感谢江苏省著名特级教师王笑梅校长，瞿德良副校长，蒋晓飞副校长，实验幼儿园朱红霞园长和老师们等的关爱；感谢紫荆文化传播公司的编辑和设计师，感谢东北师大出版社的编辑为本书出版付出的辛勤劳动……

2012年4月9日于阳光五小